Xero, ksero, kopiarka – jak zwał, tak zwał. Plastikowe pudło wypluwające zadrukowane karteczki zna chyba każdy nauczyciel i niemal każdy nauczyciel darzy je uczuciami skrajnymi: od uwielbienia (Hurra! Minuta przygotowań i jest materiał na całe zajęcia!) przez konsternację (Dlaczego ucina mi tekst w połowie strony?) po wściekłość (Cholera! Znowu zacięła papier!). I niby każdy z nas umie kserować. Nic prostszego prawda? A może jednak niekoniecznie.
Z moich biurowych obserwacji wyłania się lista siedmiu grzechów głównych, które nauczyciele popełniają podczas kopiowania materiałów. Na potrzeby tego wpisu czynię założenie, że nauczyciele nie kopiują niczego nielegalnie. Zakładam za to, że na pewno popełniają inne grzechy. Sprawdź czy przypadkiem ty też nie jesteś grzesznikiem.
Grzech nr 1: Niechlujność
Rzucasz książkę na szybę kserokopiarki, wciskasz przycisk i leci… 20 krzywych kopii z uciętymi fragmentami zdań i nieczytelnymi poleceniami. Równe przyłożenie strony to jakieś 10 sekund. Natomiast dyktowanie uczniom co tam jest na marginesie to mnóstwo czasu zmarnowanego na lekcji. Może jednak warto się przyłożyć 😉
Grzech nr 2: Nieumiarkowanie
Lubisz zarzucać swoich uczniów stertami kserówek. „Prosz…, oto 20 stron ćwiczeń typu gap-fill na czasy teraźniejsze. Brzmi zachęcająco? Ja bym wymiękła już na sam widok. Plecy uczniów wykrzywiają się pod ciężarem książek, a ty im jeszcze chcesz kilogramów dołożyć? W imię czego? Mechanicznego wypełniania identycznych ćwiczeń, które nie mają szansy zostać w pamięci? Wybierz kilka zróżnicowanych ćwiczeń i uzupełnij aktywnościami produktywnymi. Efekt gwarantowany. Brak zniechęcenia na twarzach uczniów – bezcenny 😉
Grzech nr 3: Marnotrastwo
Przyda się, czy nie – skserować nie zaszkodzi, prawda? G… prawda. Rano odbębniasz lekcję o kurczących się lasach deszczowych, a już popołudniu marnujesz całe sterty papieru. Nieładnie. Zatrzymaj się na chwilę, zastanów, wybierz to, co jest tobie i twoim uczniom naprawdę potrzebne. Nie zapominaj też, że w zasadzie każda kopiarka ma opcję zmniejszania (w ten sposób możesz wydrukować np. dwie strony na jednej), a także opcję drukowania dwustronnego (naprawdę, wystarczy nacisnąć odpowiedni przycisk). Nie masz przekonania do drukowania dwustronnego (a tym bardziej szacunku dla lasów), wróć do grzechu nr 2 i przeczytaj co napisałam o plecach uczniów wykrzywiających się pod ciężarem noszonych plecaków.
Grzech nr 4: Bezmyślność
Czarno-biała kompozycja abstrakcyjnie rozmazanych plam…. Co widzicie na obrazku, kochani uczniowie? Zdarza się i najlepszym (nawet na szkoleniach ze szkoleń takie cuda zdarzało mi się widzieć), co jednak nie zmienia faktu, że bogata w szczegóły ilustracja w wersji czarno-białej wygląda (o ile w ogóle wygląda) zupełnie inaczej niż w kolorze.
Jeżeli z jakiegoś powodu nie możesz skopiować obrazków na kolorowo, masz dwa wyjścia:
- odpuść sobie i po prostu pokaż zdjęcia ze swoich materiałów,
- poszukaj zdjęć czarno-białych, które nadadzą się do skserowania.
W kategorii „bezmyślności” ląduje też rozdawanie kartek z drobnym maczkiem ześciubolonym w lewym górnym rogu pustej kartki – nauczyciel musiał skserować ćwiczenia z książki o formacie A5 lub B5. Otóż, chyba każda w tej chwili kopiarka ma opcję powiększania. Wybierasz zoom i drobny maczek powiększa się do sensownych rozmiarów zasiedlając w innym przypadku bezużyteczną pustą przestrzeń na stronie. I znowu, zoom to nie jest jakaś niesamowita opcja tylko dla wtajemniczonych, właściwy przycisk masz pewnie na wierzchu 😉
Grzech nr 5: Skąpstwo
Prowadzisz kurs oparty na podręczniku? Świetnie. Zapytaj w takim razie swojego ucznia czy nie chciałby książki kupić. Zaręczam ci, że większość z nich wybierze lśniący, kolorowy i pachnący drukarnią podręcznik zamiast otrzymywanego w ratach, trudnego do uporządkowania stosu czarno-białych kserówek.
Grzech nr 6: Masochizm
Godzinami przykładasz i układasz na tej szybie kartki, jedna po drugiej. Zwróć uwagę na to jak zbudowana jest kopiarka, z której korzystasz. Czy nie ma przypadkiem podajnika? Do podajnika możesz wrzucić cały stos kartek i skserować wszystkie jednym naciśnięciem przycisku.
No i niby oczywista oczywistość: każde urządzenie pozwala ci wybrać liczbę kopii, nie musisz stać godzinami przy maszynie i naciskać guzik „Start” jak robot 😉
Grzech nr 7: Krótkowzroczność
Co roku lub co kilka miesięcy kserujesz i drukujesz te same gry, karty, fiszki… Siedzisz, wycinasz, sortujesz. A może ostatecznie bardziej opłacałoby się zainwestować w laminator lub choćby porządniejszy gruby papier i mieć te gry, karty i fiszki wydrukowane i przygotowane raz, ale za to do użytku na lata?
To co? Grzeszysz czasem przy kserokopiarce?
Jeżeli przyjrzysz się powyższej liście dokładnie, zauważysz, że większość z tych kserokopiarkowych nauczycielskich grzechów głównych wynika z grzechu główniejszego: lenistwa. Nie chce nam się rozpracowywać tajników działania kserokopiarki, „nie mamy na to czasu”. Niestety z lenistwem we wszystkich dziedzinach życia, nie tylko podczas kopiowania materiałów na lekcje, jest tak, że każdy jego akt może nam się później długo odbijać czkawką w postaci… dodatkowej roboty. A czasami wystarczy nacisnąć jeden przycisk więcej 😉
2 odpowiedzi
Grzech nr 1 i nr 6 – guilty as charged! Oj, zdarzało się 🙂 Teraz stawiam na minimum kopiowania.
Less is more: im mniej kserówek, tym – z reguły – lepsza lekcja.